Gyógynövénytan 4. óra
- A mai óra témája a növényfelismerés. - A tanári asztalon sok kis doboz sorakozik, vélhetően növényeket rejtenek, de a tanulók ezt csak sejthetik.
- Az első a Levendula. Ez egy mugli növény, használják fűszerként, és molyok elriasztására is. - Az egyik doboz tartalma a levegőbe repül, és szétosztódik a nebulók között. A gyerekek érdeklődve szemlélik az illatos lila növényt, bár többen közülük már láttak párszor ilyet.
- Ezt százszorszépnek nevezik - osztódik ki a következő doboz tartalma is. - Haszontalan virág, minden kertben található, mi a gyökerét szoktuk használni bájital-alapanyagnak, ezért sok varázsló háztartásában is előfordul. A mugli gyerekek sokszor fűznek belőle virágkoszorút.
- A Bodzát valószínűleg senkinek sem kell bemutatnom. - A megfelelő dobozka egykettőre kiürül. - Virágjából mi, magunk is szívesen készítünk szörpöket, limonádékat. A bodzafát eredetileg használjuk pálcakészítésre, de van róla egy közmondásunk: komisz a bodza, pálcának rossz fa. Tehát nem éppen egy kedvelt pálca-alapanyag mostanság. Érdekességképpen megjegyezném, hogy a Pálcák Ura, a világ legerősebb pálcája éppen bodzafából készült. - Ennek hallatára a diákok izgatottan felmorajlanak. A híres bodzapálcáról csak pár gyerek hallott, ők sem sokat, így erősen érdekli őket a téma. A szigorú tanár egy pillantással elhallgattatja őket.
- Ez itt a kutyatej, más néven pitypang. - Most két szál virág kerül eléjük, ezért a tanulók értetlenül pislognak. - Azért kaptak kettőt, hogy mindkét alakjában felismerjék - magyarázza türelmetlenül Roodway professzor. - Először mindig sárga virágként jelenik meg, de aztán szürkésfehéres pihébe fordul. Mugli gyerekek kedvelt játékszere. - Megszólal a csengő. - A virágokat hagyják az asztalon. Házi feladat: küldjenek mailben egy képet minden növényről, amelyről szó volt. Szorgalmiként megnevezhetnek két mugli növényt, képpel együtt, amiről nem volt szó.